jueves, 25 de agosto de 2016

Un museo y una casa de arte en Caxa.


Un museo y una casa de arte en Caxa.
“Risas, silencios de asombro
 juegos con la arena de playa
 y el bostezo de una Caxamarca 
que se desarmó
ante los colores de los abrazos”
(Q´inti)

Hace dos años, animada por la compañera Vilma Rodríguez[1], conocí a  Daniel Cotrina y Manuel Limay, artistas plásticos quienes en esa oportunidad acogieron la presentación de mi poemario “Colibrí de Papel, poética de a-Las de Lata”. Desde ese primer encuentro alimentamos los deseos de aproximar nuestras diversas prácticas artísticas y  poder encontrarnos con otros artistas de una manera diferente a la del centralismo y academicismo limeño.
El pasado julio empecé a diseñar en Lima la propuesta “AJUTAP, reciclaje de artistas 2016”[2], que este año acogió a dos jóvenes  vinculadas al teatro de títeres de Francia. Hice consultas y fue Daniel Cotrina quien me sugirió la visita al Museo de la Marioneta de su ciudad, que como es de suponer, lamentablemente es una apuesta quijotesca por conservar y mantener sin ninguna ayuda un patrimonio artístico de casi tres siglos. Esto definió la ruta hacia Caxamarca.

El MUSEO DE MARIONETAS “MANUEL NICANOR TAICA” de Cajamarca
Ubicado a veinte cinco minutos del centro de la ciudad de Cajamarca encontramos el Museo, ahí nos esperaba Don Rafael Taica, actual custodio de las marionetas. El museo consta de una sala pequeña  para toda la colección que alberga, sin embargo en cada vitrina pudimos encontrar trozos de la historia de la ciudad, de sus habitantes y algunas de sus  leyendas. Conocimos también que la tradición de la marioneta fue llevada a esa ciudad por unos visitantes austriacos que estuvieron afincados unos años en la ciudad. Luego la curiosidad y talento de Manuel Taica pudo desarrollar más este oficio-arte, constituyendo una tradición familiar. Las viejas marionetas suspendidas por el tiempo nos contaron de la exquisitez de sus fabricantes para retratar los rostros o para confeccionar los trajes, pero  siempre con la intención de contar algo. El museo y don Rafael nos transmitieron la ausencia, el olvido y la batalla de ser marionetero en una realidad como la nuestra. También es posible constatar la desvinculación de otras dimensiones de la vida

social de la ciudad con el patrimonio humano. En ese espacio la educación, cultura y turismo son tan ineficaces para vincularse con el arte vivo.
En cuanto a AJUTAP, sentir la soledad y la frustración de don Rafael Taica  nos permite reconocernos como parte de un camino común en el arte, nos avivó con toda su verdad el  compromiso por seguir trenzando relaciones con más maestras, maestros y experiencias que están cerca de nuestras preguntas más profundas como artistas.  

ACHIKWAYRA, los colores de la tarde
El segundo día fuimos al Centro de Arte donde Daniel Cotrina (maestro) y Manuel Limay (discípulo) han abierto en la casa de Manuel.  Es un espacio de juego, exploración, aprendizajes y crecimiento humano con arte; donde los niños, niñas y jóvenes del barrio acuden libremente, este espacio también alberga un taller de creación.
En Achikwayra todo está vivo, no fueron muchos los que encontramos esa tarde pero se podía sentir el cariño, los deseos de “hacer”, la confianza y un silencio delicioso que nos revelaba de alguna manera el corazón de esta experiencia. Ahí, Manuel ejerce de maestro, un ser provocador de la experiencia del color y de los trazos. Nos mostró y habló largo de los trabajos de los pequeños,   mientras los lienzos y dibujos fabulosos, de su autoría, custodiaban todo desde las paredes.
Por nuestra parte llevamos para compartir algo de nuestras obras. Erika Oliveira (Sudáfrica-portuguesa) titiritera llevó unos cuatro muñecos para entrar en convivencia con los pequeños; Emilie García (francesa) productora de teatro de marionetas en Francia, llevó sus mejores ojos para mirar y aprender. En cuanto a mí, preparé algunos objetos para presentarles mi reciente poemario “Niebla”.
En todo momento estuvo presente Daniel, quien camino ida y vuelta hasta el centro de arte, nos habló no sólo del nacimiento del proyecto sino de lo que hoy significa. Eso lo puedo resumir en una frase: Crear, dar vida y crear
Esa tarde se abrió lentamente a la luz de pequeños dibujantes en el patio con la cercanía de su maestro. Luego, la invitación a que jueguen libremente  con los títeres, encontrando ellas y ellos sin ninguna indicación los principios básicos del manejo de títeres como son: la entrada, la salida, el saludo y la representación de historias. Finalmente, dentro del taller con ayuda de unas velas y algo de música presenté mi poemario. Tuve un público extraordinario, de entre 6 y 12 años dispuestos a la poesía. Ayudada por la magia sencilla de la arena de playa que llevé para mi representación puede deshacerme entre ellos, buena parte de la arena se quedó en Achikwayra.

Fueron dos días y tres noches en Caxa, donde de otras maneras  Máxima Acuña,  Vilma Rodríguez y Raphaéle Fleury[3]*** estuvieron presentes. Agradecida a las personas que hacen posible el Museo de la Marioneta de Cajamarca y el Centro de Arte  Achikwayra, así como  a mis compañeras de ruta Erika y Emlie  por permitirme un nuevo encuentro  con la resistencia creativa en que nos movemos también los que asumimos la misión del arte.
“Un poquito de arena de una playa
venida de un mar que aún no conocen
pero que ya escuchan
la danza eterna por caminar
asombrarnos, compartir, llorar, reír
y dejar anochecernos juntos.
 (Q´inti)
  
18-08 2016
Hildy Quintailla Ocampo (Q´inti)
Directora de Mashara teatro intercultural

[1] Vilma Rodríguez Ch. mujer, educadora y comprometida con los derechos humanos.
[2] Ajutap es una experiencia que propone Mashara teatro intercultural para el reciclaje de teatristas o artistas. Es un tiempo de contacto con lo que realmente moviliza la creación y nos pone en relación con el mundo, las identidades y sus desafíos. Alienta a desarrollar itinerarios de aprendizajes fortaleciendo nuevas fraternidades. Desde 2012 se han realizado cuatro versiones de Ajutap con artistas extranjeros.
[3] Raphaéle Fleury, marionetera francesa que hace años conocí y con quien me une una búsqueda y diálogo especial por el teatro de objetos y la vinculación entrañable  con el mundo andino. Ella animó a Erika Olveira y a Emilie García a entrar en experiencia conmigo.



 Wilder, Hildy, Erika, Emilie con tres de nuestras pequeñas artistas

 Wilder, le muestra a Erika  las obras de los niños.

 Hildy, firmando nuestro cuaderno de visitas. 

 Erika, firma nuestro libro de visitas

 Emilie, firma nuestro cuaderno de visitas. 

 Erika,  mostrando los titeres  a nuestros pequeños artistas.


 Los niños juegan con los títeres, e improvisan  un drama.

Apreciando las  pinturas de los  pequeños artistas 




 Hildy, presentación especial para los niños, del taller , de un fragmento de "Niebla"



viernes, 8 de julio de 2016

PINTURAS DE LOS NIÑOS DEL CENTRO DE ARTE ACHIKWAYRA, EN LA EXPOSICIÓN POR LA PAZ EN EL MUNDO FRANCIA


Estimado Daniel.

En este mensaje, te envío especialmente para ti, como "mediador" involucrado en el proyecto por la Paz, un documento...mostrando la exposición realizada hace poco tiempo. Casi todos los niños y niñas (x90) de la escuela pública del pueblo vinieron a descubrir los dibujos de los niños y niñas del mundo. Para ellos, ha sido un gran descubrimiento En cuanto a los profesores fueron sorprendidos por la calidad de los dibujos. Eso me hizo muy feliz porque la mayoría de los mediadores que contacté son artistas y/o profesores motivados por las artes. Sigamos adelante. Con cariños, Cecile





Cecile

viernes, 3 de junio de 2016

COMPARTIENDO NUESTRO COMPROMISO CON LA COMUNIDAD

El lunes  30 de  mayo estuvieron con nosotros: Micaela, Morgana, Verónica, Mateo y André, amigos que llegaron  desde Lima  para  compartir  y conocer de cerca  el Centro de Arte Achikwayra en la comunidad de Santa Barbara. Los pequeños  artistas disfrutaron  la tarde dibujando, pintando, realizando origami y fotografiando. Por la  noche estuvimos con  los  danzantes del Elenco  Cumbí que nos deleitaron con bailes  tradicionales cajamarquinos y peruanos.  

Para el recuerdo    unas fotografías  tomadas por  Wilder. 

On Monday May 30 were with us: Micaela, Morgana, Veronica, Matthew and Andrew, friends who came from Lima to share and learn about Achikwayra Art Center in the community of Santa Barbara. Children artists enjoyed the afternoon drawing, painting, making origami and taking photographs. At night we were with the dancers of the Cumbi Group who delighted us with traditional Cajamarquinos and Peruvian  dances. 
To remember photographs taken by Wilder.



 
Mateo, enseñando a tomar fotos.

 Zumiko toma una fotografía a Mateo. 

 Morgana,  fotografía  a  la mamá de  dos  pequeños artistas  

 Micaela,  los niños  artistas y Daniel, posan para la cámara de André

 En el patio del taller. 


 Mostrando algunas  publicaciones

 Morgana, firmando nuestro  libro de  visitas 

 Mateo,  enseñando a tomar  fotos. 

Cashua, una danza típica cajamarquina interpretada por  el  Elenco  Cumbí.


 Verónica,  conversando con Alfredo  Coba  Director de Cumbí. 

 Danzando. 

Morgana, fotografía  a las  bailarinas de Cumbí que  bailan una danza de la Selva
 delante  la arquería del Complejo Belén.

lunes, 23 de mayo de 2016

martes, 13 de octubre de 2015

LOS NIÑOS Y NIÑAS POR LA PAZ



Estimado Daniel
Es tiempo para nosotros de dar algunas noticias del Proyecto por la Paz desarrollado por la ONG France Partage y patrocinado por la Comisión nacional francesa por la UNESCO (con sede en el Ministerio de Asuntos Exteriores, París). Muchos niños y niñas se expresaron y ofrecieron sus dibujos. Con su ayuda, hemos recogido más de 500 representando 16 países.
Ya tuvo lugar la primera exposición. Celebrando el día de la Paz, esta exposición presentó una parte de los dibujos que son muy numerosos, en la UNESCO, París. Seguimos solicitando apoyos para que Todos puedan estar expuestos en un mismo lugar. Te adjunto un pdf esperando compartir contigo, Mediador de la Paz, un momentito de alegría.
ONG France Partage
Agradeciéndote de nuevo, así como los niños, por su confianza. Saludos,
Cecile Bouscayrol


LOS NIÑOS Y NIÑAS POR LA PAZ 

ESTIMADOS,  ESTIMADAS MEDIADORES DE LA PAZ

La Paz es la condición esencial para construir la felicidad de los pueblos. El bien fundado de los niños a pedir a los adultos de construir un mundo apacible les da una sabiduría de la cual deberíamos inspirarnos. Los derechos del Hombre han sido claramente definidos y difundidos, sin embargo, todavía no somos capaces de comprendernos. ¿Por qué? Todos queremos trazar un círculo de protección alrededor de nuestra familia, pero con demasiada frecuencia sin preocuparnos de los demás, a ese momento la indiferencia genera tensiones, la codicia engendra violencia. Considerar cada ser, respetar su dignidad, favorecer la equidad son los retos de las sociedades contemporáneas. La paz no sucede por sí mismo, sino que surge de la atención que todos debemos aportar. Los niños responden SÍ a este Proyecto de Exposición por la Paz. Ellos demuestran su capacidad de amar, aportando sus dibujos. Los niños quieren un mundo pacífico. Los adultos que les guían y comparten la misma benevolencia son nuestros Mediadores. Les agradecemos por su trabajo constante y por ayudarnos para lograr esta acción de exposición, una llamada a la razón por la Paz. 



En Perú, los niños y niñas del Centro de Arte Achikwayra en Cajamarca participaron con  el taller dirigido por el artista Manuel Limay Incil bajo la dirección benévola de Daniel Cotrina


En Chile, los niños y niñas de Quilpué, Valparaíso y Chiloé participaron en la sesión creativa animada por la pintora Aurora Bravo.



Sept. 2015 : Día de la Paz celebrada en la UNESCO, Sala del círculo de los diputados, 1 calle Miollis, París. Con la participación de la ONG FRANCE PARTAGE que motivó a sus Mediadores de la Paz en Bolivia, Chile, Ecuador, Estados Unidos, Francia, Guatemala, Honduras, Libia, Madagascar, México, Panamá, Perú, Rumania, Uruguay, Venezuela.


Mediadores de la Paz
 BOLIVIA Ramiro Cucaracha CHILE Aurora Bravo, Karin Barrera ECUADOR Fernando López Guevara ETADOS-UNIDOS Karen Kunc FRANCIA Pascal Hubert, Marilda Simonidhi GUATEMALA Ernesto Argueta, Gerardo Orizabal HONDURAS Gustavo Armijo LIBIA Mohammed Barka MADAGASCAR Noro Rakotonavalona & Jossie Ravomanana MEXICO Carmen América Rodríguez, Niurka Guzmán UGANDA Paul Ssendagire PANAMA Ricardo Sánchez PERU Daniel Cotrina & Manuel Limay Incil RUMANIA Daniela Isache, Iuliana Alecsa & Antoaneta Botez, Cătălin Alexandru Chifan, Toma Madalina, Octavian Gadici Petronela Pinzariu, Elena Tomuselei, Ana Maria Grigoras & Oana Sacalerus : Iulia Statescu / Marian Lupu / Eugenia Irimia / Ani Tiu, Ioana Rosca / Sorina Corha / Iuliana Arsene / Daniela Damian URUGUAY Celsa Burgueño VENEZUELA Maritza Góngora, Natalia Procopovick 
Coordinadora Cecile Bouscayrol
Ayudantes Clemence, Marie-Aimee & Elodie Romieux 


Agradecemos a:

 ECUADOR Casa de la Cultura Ecuatoriana Benjamín Carrión, Quito. FRANCIA Agrupación E.T.R. Balistic Graphique, Arcueil ; HONDURAS EBBA, Comayaguela ; Escuela “Dionicio de Herrera”, Islas de Bahia, Roatán, Oak Ridge ; Fundación para el Museo Hombre Hondureño, Escuela Kingsville, Tegucigalpa. ESTADOS UNIDOS Art Club of Elliot Elementary School & Constellation Studios, Lincoln. GUATEMALA Santa Thekla Taller, San Pedro Carchá. LIBIA Libyan Printmakers Center, Tripoli. MADAGASCAR Agrupación MIORA, Soalandy/Soavina/Ampanefy/Ambalavao. PERU Centro de Arte Achikwayra, Cajamarca. RUMANIA Scoala Gimnasiala Nr1, Voluntari/Ilfov ; Scoala Gimnasiala Nr1 Lunca Cetatuii, Palatul Copiilor, Iasi ; Scoala Gimnasiala “Ion Creanga”, Orasul/Iasi ; UGANDA Sunlight Nursury and Primary School, Kyebando ; Edinance School, Kampala ; Ndejje Nursury School, Nalinya-Ivantale Girls Secondary School, Luweero. URUGUAY Arte Taller Celsa, Punta del Este.

 Todos los Niños y Niñas por la Paz


@DrawThePeace


jueves, 9 de abril de 2015

arte lúdico

Compartimos con beneplácito este hermoso texto de, Daniel Záenz More,  un grande amigo, a quien le llegaron nuestros hilos que empezaron a tejer una mañana de lluvia  los niños de Tres Molinos y Santa Barbara con el impulso de Valeria. Gracias dzm, a la distancia nos animas a seguir tejiendo de colores nuestros  sueños. 

arte lúdico

TEJIENDO LA QUIMERA EN LOS LÍMITES DEL MUNDO

Los niños llevan en una mano el juego i en la otra el arte. Si el trabajo de cada artista es crear su propio mundo, entonces tendrá que arrebatarle a la filosofía el privilegio de reflexionar sobre la creación. Aunque los niños no sean mui conscientes de estas nociones, cada juego lleva consigo una concepción del mundo. En este sentido, jugar implica crear, conocer las normas de la convivencia social i cósmica, implica doblar esfuerzos con los otros niños para enderezar los propósitos o retorcerlos hasta donde sea posible, i por sobre todo implica exponer los procesos i los resultados de tal manera que insuflen en los niños el espíritu creador que los convierta en prometeos andinos. El Centro de Arte Achikwayra no se cansa de llevar el juego i el arte a todos los niños campesinos que asisten a sus talleres. Con varios grupos de niños, Achikwayra se puso a tejer varias Quimeras: cada representación es un hilo o un color que une o desune, que se asocia o distancia de la razón o la creación. Mientras tanto, los niños van i vienen jugando, tropezando, saltando, riéndose i preguntándose por el mundo que han creado de a pocos... Ah! si supieran que van camino de ser artistas o filósofos... (dsm)








sábado, 7 de marzo de 2015

TEJIENDO LA QUIMERA EN LA COMUNIDAD DE SANTA BARBARA.

Por. Samanta Valeria García Ledezma.

Era un espacio sucumbido por el tiempo, solo quedaban cimientos deteriorados, acero corroído por la intemperie. Llegamos ese día a reconstruir ilusiones relegadas, una comunidad había perdido la esperanza de ver edificada su iglesia.

Una vez envueltos en el entorno nos apoderamos del espacio, empezamos a  tejer la quimera del lugar.  Una creación  en equipo, niño a niño conectaba sus utopías como miembros de una comunidad que volvía a brillar espiritualmente. Cada vez se formaba una estructura más sólida nos enredábamos, avanzábamos, saltábamos, encontrábamos nudos, llegamos a andar en cuclillas, otros gateaban, tirábamos los hilos, casi rozábamos las pomposas nubes, alcanzábamos nuevas alturas, dimensiones, soportes, cortábamos; podía ser el fin de un hilo, empezaba el comienzo de otro, se tejía un nuevo camino. 

Teníamos  la reconstrucción de nuestro cosmos, lo contemplamos satisfechos con nuestro trabajo, el siguiente paso fue hacer uso de él, el eco de nuestras voces clamando plegarias llegaba a cada recóndito espacio. 

Fuimos dejando las líneas de nuestros hilos por donde cruzamos.














Sábado a los  siete días del mes de febrero de 2015, en el Centro poblado de Santa Bárbara.